[English Below] “បើទោះបីជាមានអារម្ម៍ថា នឹកផ្ទះ នឹកសាលារៀន ដែលឃ្លាតមកយូរហើយក្ដី ក៏កុមារដែលកំពុងរៀននៅក្នុងជំរំសិក្សាបណ្តោះអាសន្ន នៅតែបន្តការរៀនសូត្រ និងការលេងជាមួយគ្នា ដើម្បីកាត់បន្ថយភាពតានតឹងក្នុងអារម្មណ៍” កុមារកំពុងសិក្សានៅក្នុងកន្លែងរៀនបណ្តោះអាសន្ននៅទីជំរក បន្ទាប់ពីពួកគេបានចាកចេញពីផ្ទះដោយសារសង្គ្រាម។ កុមារអង្គុយជិតគ្នាលើដី បន្តរៀន និងគូររូប នៅក្នុងបរិយាកាសមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីបំពេញតម្រូវការចាំបាច់ ក្នុងស្ថានភាពបន្តនៅជំរំទីទួលសុវត្ថិភាព។ សម្រាប់កុមារ កន្លែងរៀនបណ្តោះអាសន្នក្នុងរូបភាព មិនមែនជាកន្លែងរៀនធម្មតានោះទេ។ វាជាកន្លែងផ្តល់អារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព និងជំនួយផ្លូវអារម្មណ៍។ ការចាកចេញពីសាលារៀន និងផ្ទះយូរពេកបានប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សារៀនសូត្រ និងសុខុមាលភាពរបស់ពួកគេ។ ម្តាយឪពុកជាច្រើនបានឱ្យដឹងថាកូនៗរបស់ពួកគេក្លាយជាមនុស្សស្ងៀមស្ងាត់ ភ័យខ្លាច និងពិបាកផ្តោតអារម្មណ៍។ ទោះជាយ៉ាងណា រូបភាពនេះបង្ហាញពីភាពរឹងមាំ និងការមិនទម្លាក់ចិត្តរបស់កុមារ។ ទោះបីពួកគេឆ្ងាយពីផ្ទះ និងសាលារៀនរយៈពេលយូរក៏ដោយ ការមានកន្លែងរៀនបណ្តោះអាសន្នជួយពួកគេស្ដារឡើងវិញនូវទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ និងមនោសញ្ចេតនាដែលប៉ះពាល់ កាលពីពេលមានការប្រយុទ្ធគ្នា។ “Despite longing for home and school, children in temporary shelters continue to learn and play together to reduce stress” […]

[English Below] ខណៈដែលបងប្អូនភៀសសឹកជាច្រើនកំពុងត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ មានគ្រួសារភៀសសឹកមួយចំនួនទៀតបន្តស្ថិតក្នុងជំរំភៀសសឹក ហើយត្រូវការការគាំទ្រចាំបាច់ ដូចជាស្បៀងអាហារ សម្ភារៈអនាម័យ និងតង់សម្រាប់ស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្ន។ អង្គការ អេហ្វ អេក កម្ពុជា បានបន្តឆ្លើយតបតាមតម្រូវការចាំបាច់ រួមមាន៖ គាំទ្រ ១,០៤៣ គ្រួសារ នៅជំរំសុវត្ថិភាពចំនួន ២ទីតាំង ជាស្បៀងអាហារ គាំទ្រ ៥៧៤ គ្រួសារ ជាសម្ភារៈអនាម័យ និងតង់ យើងបានចាត់អាទិភាពស្របតាមតម្រូវការខាងលើ ដើម្បីផ្តល់នូវក្ដីសង្ឃឹម និងសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរ ខណៈពួកគាត់បន្តស្ថិតក្នុងជំរំសុវត្ថិភាព។ The Enduring Journey of Internal Displaced People Many internally displaced families have kept returning home—but the journey is far from over. Some families remain in evacuation sites, […]

[English Below] ការរៀន ការដាំដុះ ការចូលរួម និងការចែករំលែក៖ សាលាមេត្រីបរិស្ថានចូលរួមចំណែកផ្តល់អាហារដល់សហគមន៍ និងជនភៀសសឹក។ Learning, Planting, Participating, and Sharing: Eco-School helps provide food support to the community and internal displaced people by conflict. #EcoSchool #PlantingForGood #InternalDisplacedPeople #ConflictRelief #FoodSecurity #FHCambodia

[English Below] កុមារអាចបន្តការសិក្សាជាក្រុម និងគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកដោយភាពអត់ធ្មត់ ទោះបីជាមានការរំខានដល់ជីវិតប្រចាំថ្ងៃក៏ដោយ។ ការរៀនជាមួយគ្នា ជួយបង្កើតអារម្មណ៍សាមគ្គីភាព ការស្ថិតស្ថេរ និងភាពជាសមាជិកក្នុងក្រុម ក្នុងគ្រួសារ និងសង្គមជាតិ។ ម្យ៉ាងទៀតវាបានបញ្ជាក់ពីការជួយគ្នាទាំងផ្លូវចិត្ត និងសង្គម រវាងកុមារ គ្រូ និងសហគមន៍។ ការលេង ការធ្វើសកម្មភាព និងការសហការគ្នា ជួយបន្ថយការភ័យខ្លាច ភាពតានតឹង និងអារម្មណ៍ឯកោ។ លើសពីនេះទៀតគឺ បានជួយឱ្យកុមារអាចទប់ទល់ និងស្តារឡើងវិញពីបញ្ហាផ្សេងៗ។ សកម្មភាពសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព និងវិជ្ជមាន ជួយឱ្យកុមារមានទំនុកចិត្ត សេចក្ដីសង្ឃឹម និងសមត្ថភាពក្នុងការបន្តជីវិតទៅមុខ។ សរុបមក ការអប់រំក្នុងបរិបទអាសន្ន មិនមែនសម្រាប់ការរៀនតែវិជ្ជាការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការថែរក្សា ការរួបរួម និងការព្យាបាលផ្លូវចិត្តសម្រាប់កុមារ។ Children continue learning as a group, regardless of their backgrounds or the challenges they face. In the camp setting, shared […]

ព្រះទ្រង់ជាទីពឹងជ្រក ក៏ជាកំឡាំងនៃយើងខ្ញុំ ជាជំនួយដែលនៅជាប់ជាមួយក្នុងគ្រាអាសន្ន។ — ទំនុកដំកើង ៤៦:១

[English Below] បញ្ហាតែងតែកើតមាន ចំណែកឯដំណោះស្រាយជាវិជ្ជមានក៏តែងតែមាន សូមរក្សាភាពខ្លាំងរបស់អ្នកដោយបន្តស្ងប់ស្ងាត់ និងគ្រប់គ្រងបញ្ហាដោយញញឹម ប្រៀបដូចជាស្នាមញញឹមរបស់កុមារដែលពោរពេញដោយសេចក្តីសង្ឃឹម។ Hard times pass, please remain calm and in control — just like the hope reflected in a child’s eyes and smile. #PsychosocialSupport #CommunityWellBeing #InternalDisplacedPeople #Resilience #Hope #FHCambodia

[English Below] “រៀននៅក្នុងបរិបទភៀសសឹក” ការអប់រំមិនគួរត្រូវបានផ្អាកដំណើរការនោះទេ ទោះបីជាស្ថិតក្នុងស្ថានភាពជម្លៀសមកកាន់ទីទួលសុវត្ថិភាពក៏ដោយ។ កុមារនៅតែមានសិទ្ធិ និងសមត្ថភាពក្នុងការលេង និងរៀន ប្រកបដោយសមភាពយេនឌ័រ និងបរិយាបន្ន។ ការលេងនៅក្នុងបរិបទភៀសសឹក អាចក្លាយជាវិធីសាស្ត្រដ៏សំខាន់ ក្នុងការបង្កើតអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងជាកម្លាំងមួយដែលជំរុញឱ្យមានក្ដីសង្ឃឹម។ ការលេងជួយកុមារបំបាត់ស្ត្រេស និងបង្កើតអារម្មណ៍សុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ការរៀន តាមរយៈការលេងអាចបន្តបាន ទោះបីជាមានការបាត់បង់បរិយាកាសសាលារៀន។ នៅក្នុងស្ថានភាពភៀសសឹក ការអប់រំគឺជាគន្លងដ៏សំខាន់បំផុត សម្រាប់ការការពារកុមារ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគាត់នាពេលអនាគត។ “Education in Times of Displacement” Education must remain a priority even in situations of conflict-related evacuation. Every child has the right to learn and play, and these activities should include lessons that […]

[English Below] ការនាំកុមារតូចលេង គឺជាការផ្ដល់ឱកាសឱ្យពួកគាត់បានរៀន និងបន្ថយភាពតានតឹង!   ការលេងគឺជាគន្លងដ៏សំខាន់សម្រាប់ការរៀន និងអភិវឌ្ឍន៍កុមារតូច។ ការលេងជួយកុមារអភិវឌ្ឍន៍នូវជំនាញផ្នែករូបរាងកាយ ភាសា សង្គម-អារម្មណ៍ ការគិត ការច្នៃប្រឌិត និងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ។   ការនាំកុមារលេង ជួយកុមាររៀនដោយសកម្មភាពសប្បាយរីករាយ និងមានអត្ថន័យ។   Children’s play is an opportunity to learn and release stress!   Play is an essential pathway for learning and early childhood development. Through play, children build essential skills—physical, language, social, emotional, cognitive, creative, and problem-solving.   Bringing […]

[English Below] «ចូរ​អរ​ព្រះ‌គុណ​ក្នុង​គ្រប់​ការ​ទាំង​អស់…» – ១ ថែស្សា‌ឡូ‌នីច ៥:១៨ ឆ្នាំចាស់ ២០២៥ បានកន្លងផុតទៅ សូមរក្សាការអរព្រះគុណ និងរស់នៅមួយព្រះពរជានិច្ច ទោះបីជាកំពុងប្រឈមនឹងការលំបាកក៏ដោយ។ ការអរព្រះគុណផ្តល់នូវសេចក្តីសង្ឃឹម ការរស់នៅដោយមានភាពធន់ និងការផ្សារភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគ្នា។ 🌟 ក្នុងឱកាសឆ្នាំថ្មី ឆ្នាំសកល២០២៦ នេះ សូមឱ្យសន្តិភាព សេចក្តីអំណរ និងរឿងរ៉ាងល្អៗ ចូលមកក្នុងជីវិតរបស់សហគមន៍ និងប្រជាជាតិរបស់យើង! “Give thanks in all circumstances…” – 1 Thessalonians 5:18 As 2025 ends, let’s reflect on gratitude—through challenges and blessings. It builds hope, resilience, and connection. 🌟 Wishing you peace, joy […]

[English Below] ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមិនស្រួលខ្លួន សូមសម្រាក និងទៅពិគ្រោះព្យាបាលជាមួយគ្រូពេទ្យប្រចាំការនៅតាមតង់សុវត្ថិភាពចល័ត ។ ថែទាំសុខភាពខ្លួនអ្នក និងជួយឱ្យមនុស្សជុំវិញខ្លួនមានអារម្មណ៏សុវត្ថិភាព។ If you feel unwell, rest and seek medical help — caring for yourself helps everyone feel safer. #HealthFirst #SelfCareMatters #InternalDisplacedPeople #SafetyCamps #FHCambodia #NationalCenterForHealthPromotion #NCHP